3学分

The course provides an introduction to health administration for doctoral students entering the 卫生行政博士 program who do not have prior academic experience in this area.

3学分

在本课程中，学生将探索他们作为学者的角色, 医生, 来自历史的领导者, 理论, 以及基于应用程序的内容和框架——所有这些都在批判性推理的上下文中, 写作, 和研究. 学生将培养博士级别的批判性分析能力, 评价, 综合技能在他们的组织中应用于领导实践. 能力A:通过博士级研究分析历史领导概念. 能力B:通过批判性思维将领导模式融入情境. 能力C:比较和对比领导理论和实践者角色之间的关系. 能力D:评估领导力在促进组织发展中的作用. 能力E:整合个人经验, 学术调查, 以及学习和发展的反身性方法.

3学分

This course provides an overview of social science research methodologies and their application in context to the student's degree program. 基本概念包括理论框架的检查和应用, 通过理论视角对学术文献进行批判性分析和数据解释. 学生们还会探索定量, 定性和混合研究方法和有效的研究计划的核心要素. Competencies: Describe how conceptual and 理论 frameworks provide the foundational elements of social science research and inform the interpretation of data and other research findings. 确定学术文献的意义，以及现有文献中的空白如何为新的研究提供方向. 总结涉及人体研究的伦理问题. Identify and explain quantitative and qualitative research 方法 and assess their appropriateness for different research problems Assess quantitative and qualitative research studies and discuss the concepts of methodological rigor, 信誉, 效度和信度. 评估研究课题, 研究问题, 目的和问题陈述的方法和理论的一致性. 制定清晰的策略, 方法上合理的简明研究问题, 理论有根据，可研究.

3学分

在本课程中，您将在初始论文里程碑上工作, 招股说明书, which is a formal outline of the research project that outlines information to convey that the research can be completed and will provide meaningful results that contribute to the academic and 医生 communities. The prospectus should be iteratively updated until the beginning of DOC/723 when a 论文 Chair is assigned to assist with development of the proposal. 您可以使用以前的课程工作时，开发论文阶段交付.

3学分

This class presumes some basic understanding of the foundations and underlying assumptions in the field of qualitative research as well as examples of practice. 建立在这个已经存在的基本理解之上, 课程的目的是通过阅读来提高学生的理解力和技巧, 写作, 以及对质性探究实践的反思. 具体的重点是定性研究的设计和发展. 能力A:区分不同的定性设计i.e. 现象学，案例研究，民族志，扎根理论，内容分析. 能力B:评估定性设计与已识别问题的一致性. Competency C: Evaluate the components of qualitative data collection and the appropriateness of each approach to an expressed conceptual framework. 能力D:分析定性研究的局限性和克服研究挑战的方法. Competency E: Analyze issues and concerns regarding the concepts of reliability and validity as they relate to qualitative research. 能力F:处理定性研究中固有的伦理问题. 能力G:为研究开发一种研究方法，结合所选择的定性设计的最佳实践.

3学分

博士从业者坚定地致力于鉴别, 通知, 影响个人和组织的变革和创新. Generating actionable interventions requires an extensive investigation of situational factors and a foundational understanding of research methodology. 在本课程中, students explore the foundations of statistics used in quantitative research by actively engaging in processes focused on 评价, 评估, 和应用程序.

3学分

在本课程中, the scholar-医生-leader (SPL) will focus on the administration of complex health care 系统s using 系统思考, 复杂性科学, 创新理论, 方法, 和技术. 涵盖的主题包括复杂的适应性医疗保健系统(CAS), 系统思考, 卫生保健创新, 战略和行动计划, 以及变革管理. 整个课程, the SPL will reflect on how to incorporate 系统思考 into professional development plans and will gain knowledge and 技能 to view the health care 组织 and broader industry 从 a 系统s perspective.

3学分

美国.S. 卫生保健系统既复杂又分散. 学者-实践者-领导者对风险管理有透彻的理解是至关重要的, 以及如何处理诉讼以及如何促进合同关系. 成功的领导者还需要拥有广泛的技能, 包括资源的工作知识, 资产, 人力资源管理. A well-rounded leader will be required to understand concepts 从 claims administration and information technology to analyze how integrated resource management promotes operational efficiency, 伦理领导, 以及员工保留.

3学分

This course deals with the 理论 and practical aspects of research and 论文 development in a practice doctorate context. 在本课程中, 学生开始研究相关的行业和学术文献，并朝着创建一个稳健的, 与设计应用博士论文第二章相一致的令人信服的学术评论.

3学分

本课程侧重于经济学理论在金额上的应用, 组织, 以及美国医疗保健服务的分布情况. 学生们将运用供求关系等原理, 利润分析, 以及成本效益分析. Students will discuss issues and controversies surrounding the government’s role in financing and regulating health services. 能力A:分析经济学原理在当前卫生系统中的作用和应用. 能力B:评估工具的应用，以解决卫生保健决策的经济问题. Competency C: Assess the impact and evolution of 成本 containment initiatives within the current health care marketplace and their impact on health care 组织s and 系统s. 能力D:研究全球医疗保健市场当前和未来的经济挑战.

3学分

The scholar-医生-leader will focus on the role of health 政策 and regulations in the administration of health care 系统s. 学生们批判性地评估政治的复杂动态, 道德, 以及制定卫生立法和条例的政策. 制定政策的过程, 联邦的规章制度, 状态, 并检查局部水平. 应用循证方法评估实施政策的有效性，重点是获取, 成本, 质量和结果测量. 20世纪和21世纪颁布的主要卫生立法及其对社会卫生保健的影响, 系统, 组织级别被审查.

3学分

在本课程中 students refine the requisite 技能 necessary to further their 论文 concept for review and approval. 学生通过应用批判性分析来改进研究方法来扩展他们的工作, 告知研究设计的选择, 并发展一个有重点的文献综述. 能力:通过综合内容中的相关文献，明确表达所选领域的知识差距, 理论/概念框架, 以及研究方法和设计. 定义适当的研究方法和研究设计. 描述范围, 限制和分隔, 人口, 样本, 以及研究中可能使用的仪器. 评估与所选研究课题相关的研究的相关性. Synthesize historical and current sources of literature plus 理论/conceptual and methodological/ design literature relevant to the selected research topic.

3学分

The science of epidemiology and 人口 health concepts are essential for addressing and projecting the health needs of communities and the allocation of public and private resources. This course focuses on the utilization of epidemiologic findings and 人口 health data to support and aid health care 政策 development and administrative decision making. 学生将能够应用这些概念来分析流行病的公共卫生和人口健康数据, 慢性疾病, 或者疾病来指导数据支持的策略.

3学分

本课程旨在介绍主要概念, 方法, 以及评估博士生医疗保健项目和服务的问题. This course will prepare health care administrators to utilize various 评价 和研究 methodologies and tools to make decisions regarding program outcomes and effectiveness. 关于健康项目和服务的评估文献从各种各样的来源整合到课程中. 学生将结合所学内容开发一个项目评估计划演示.

3学分

在本课程中，学生将完成他们的论文提案. Students receive continued support in assessing and improving their readiness and skill preparation for completion of the 论文 proposal. 另外, students explore communities of scholarship to engage with scholars in their area of practice and to share their future research.

3学分

本课程侧重于卫生管理中的当代领导角色. 学习者将探索领导理论, 技能, 以及应用于当代社会的能力, 文化, 健康环境. 学习者还将展示知识在应用情境中的整合.

3学分

本课程是ku体育娱乐官方博士生在线沉浸式体验的第二门课程. 第二部分涵盖了博士社会化的高级原则和高等教育中的问题. 学生们将专注于各自学科的货币.

3学分

在这个椅子引导的课程中, 博士生完成他们的论文是对知识体系的重大贡献. The chair and committee members work with the candidate to complete the 论文 in preparation for University approval, 接着是口头辩护. 此外，本课程侧重于参与学术和实践社区. 能力:有效的论文完成清晰的策略. 分析研究数据，发展论文成果. 综合相关研究结果, 目前的文献，以发展建议和结论，增加知识的主体. 在学术团体中采用参与策略进行持续的讨论. 综合所有章节，创建一个全面的论文，有助于知识的身体.